第一次读南怀瑾的书还是在十多年前，偶尔在逛书店时买到了南怀瑾的《论语别裁》，不想一看就再也放不下手了，70万字的书仅两天就看完了，感觉不过瘾，接着又看了第二遍。之后凡遇到南怀瑾的书就买，几乎集全了市场上出版的南怀瑾的书。十多年来我对南怀瑾先生的书真是百读不厌，然而还有很多人大概不知道南怀瑾为何人，我想通过我这篇文章向大家介绍一下南怀瑾，并谈一下我的读书感受。
南怀瑾先生1917年生于温州。自幼接受传统私塾的严格教育，及至少年时期，已遍读诸子百家，兼及拳术、剑道等各种功夫。同时苦心研习文学书法，诗词曲赋，天文历法诸学，并深得其精要。1949年，南怀瑾先生到台湾后，先后执教于台湾文化大学、辅仁大学，并应邀到多所大学、机关、社会团体讲学。执教三十年，桃李满天下。南怀瑾先生的学问博大精深，融贯古今，教化涵盖儒、释、道，更及于医卜天文、诗词歌赋。在台湾，人们尊称他为“教授”、“大居士”、“宗教家”、“哲学家”、“禅宗大师”和“国学大师”，曾名列“台湾十大最有影响的人物”。他的著作在大陆出版二十多本，集成选集共十卷。
南怀瑾先生的书通俗易懂，他把古代经典著作阐述得如此通俗易懂，是我第一次读他的书时没有想到的。这一方面加深了我对经典著作的理解，另一方面使我找到了它们之间的联系。儒释道三门学问是这样的相通。在中国，如果只知道儒家，不知道道家或佛教，就无法对传统文化有准确的理解，换言之亦如此，只了解佛学，不了解道家和儒家，还是不能掌握传统文化。再一点是南怀瑾先生善于联系身边和生活的实际，在阐述经典著作的同时，表达自己的思想。他有许多人生精言或名言格句，都是在阐述经典著作中发挥出来的，评价他是站在巨人肩膀上有所成就的大学问家一点也不为过。
我作为一个基层工作的领导从南怀瑾先生的书中，几乎处处可以受到启发，真好象一个老者在循循善诱教你如何作好一个领导，如何为政。
你看在《论语别裁》书中，南怀瑾先生说一个为政的人必须具有诗人的情感，诗人的修养，我们看他用故事描述过去的大臣，不论文官还是武将，回到家中拿起笔写写字，读读书和诗，把胸中的所有烦恼都解决了。不象现在的人，没有事上桌就打麻将或喝酒去了。他用爬山引导我们体会人生，人上台时终有下台时，他说老站在台上永远演下去就没有意思了。
在《大学微言》这本书中，南怀瑾先生认为《大学》是讲领袖的学问，帝王的学问，讲怎么做一个领导人的，特别是经过宋朝程颐整理后，就有了更高的价值。书中讲到功成、名遂、身退的问题，对邓小平的退休给予了很高的评价，可谓前无古人，评语慧眼独具。这对各级特别是高级干部也是一个启迪，怎样培养接班人，怎样选拔人。
在《易经杂说》中，南怀瑾先生说易经是经典中的经典，哲学中的哲学。但他劝世人不要钻的太深，其中他解说“察见渊鱼者不详”，教育我们作为一个领导者，有时候对下面的小事不要太认真，也就是说要抓大事，具有宏观管理能力。
《历史的经验》一书中，他以战国策为主，讲君臣对待利弊相参的道理，可谓治世的良典，领导艺术的解析，真不亚于一部小型资治通鉴。比如，他用苏秦、张仪的历史故事说明我们用人才除了有才具、有学问、有思想，还要有道德做基础不可，没有真正的道德做基础，则好的头脑是更可怕。
至于他的《孟子旁通》一书，用以诸子百家之精华，验证五千年来历史人事，用通古今之变，成一家之言形容，真是恰如其分。其借鉴意义作为我们案头书，理应常翻一翻。
说什么官场的尔虞我诈，说什么人间的勾心斗角，说什么世上争名夺利等等，在南怀瑾眼中那不过是历史的翻版与重现，而且不会比历史更有色彩。南怀瑾先生认为现实生活中的一切问题都可以在古代圣贤的经典中找到答案，因此他总是用古代的故事来影射当今的事物。同时他也是教你一种方法，所谓“左列钟铭右镑书，人间随处有乘除”。南怀瑾说：孔子学说与《论语》本书的价值，无论在任何时代、任何地区，对它的原文本意，只要不故加曲解，始终具有不可毁的不朽价值，后起之秀，如笃学之，慎思之，明辨之，融会有得而见之于行事之间，必可得到自证。老人家正是基于这一点多次讲解。而其带给我们的震撼是久久不能忘记的。齐齐哈尔市开展的读书月能把南怀瑾的著作作为推荐书，可见大师的独特魅力所在。
有人感叹爱过才知情重，醉过才知酒浓，我说读过才知书的生命力无穷。当你静下心来读完《论语别裁》，就会知道什么是一篇读罢头飞雪，什么是几千年多少英雄血。不由你不感叹中国历史的厚重与精深。当然不止这本，南怀瑾的书本本都是如此。南怀瑾先生的著作中最大的特点也是到处体现他的忧国忧民之心，他讲的帝王之学、为臣之道，实际上也是在谈古代的政治、经典和历史时，联系到现实的世界和现实的社会，涉及到现实的政治和生活。我们读书正是需要这种学习态度，不但联系到周围的事情，更要联系到自己，这样才叫学以致用。
南怀瑾先生说一个没有文化根基的民族是没有希望的，没有自己文化的民族不会有凝聚力，始终象一盘散沙，没有自己文化，一个民族就不会有创造力，只会跟在外国人屁股后面模仿。南怀瑾先生推动的全球儿童读经运动，使我国中小学从1998年就开始向全国青少年提出“读千古美文，做少年君子”的口号，开始了古文诵读工程。目前中华民族经典文化正在中小学中普及。
我国正处于飞速发展的时代，信息社会、三个文明都加快了人们的脚步，读书似乎已经成为落后的方式，而我劝大家还是读一读南怀瑾先生的书，无论是从历史角度，还是宏观的视野，其人生的正面理念都会给我们正在进行的各项事业作出最好的注解，只要你读了他的书，你必然会从中找到最好的诠释。没有读过南怀瑾先生的书真的不知其中的妙处，我们祖先留下来的文化遗产是相当丰富，面对如此浩瀚的文化遗产，毛主席说去其糟粕取其精华，而南怀瑾先生的著作就是教你如何去其糟粕，如何取其精华。我业余时间的读书生活感到南怀瑾先生的书情趣无穷，其实不论什么人无论你是什么职业，读了南怀瑾先生的书都会从中得到有益的启示。