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仁增度巴(持明总集)灌顶程序介绍

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仁增度巴(持明总集)灌顶程序介绍

珠古东珠仁波切 编著
土登华丹 由英译中

  仁增度巴(Rig a’Dzin a’Dus Pa 持明总集)是衮钦晋美林巴(遍知无畏洲,1729-1798)尊者发掘的龙钦宁提法类中三个主要仪轨的第一个。它可以作为续部灌顶传承的结构与内容方面的范例。此处仁增度巴(持明总集)灌顶之范本综合了第一世多珠钦所造两个法本的内容,即《钦哲夏嗯Khyen tse’i Zhal ngom》与《拉旺贝玛惹凯正哇Lha wang Padma Ra ka’i Threng wa》,而这两个法本则是基于晋美林巴所造的仁增度巴(持明总集)根本灌顶法仪《嘉塔齐卢Gyal thab Ch’i lug》。
  一、灌顶前行
  1.以宝瓶水除垢(参加灌顶诸弟子清洗嘴巴并就座)
  2.上师遣除灌顶之障碍
  3.观想加持护轮
  4.分发象征由无明造成盲目之遮眼布条
  5.分发鲜花,被引见坛城时献上
  6.总的介绍大圆满心部传承历史,特别介绍仁增度巴(持明总集)传承史
  7.诸弟子向上师献上曼荼罗,以此祈请上师赐予灌顶
  8.诸弟子请求上师灌顶(跟随上师重复念三遍)
  9.(上师)接受祈请,并开示戒律的重要性
  10.皈依:
  1)开示皈依的重要性以及如何受皈依
  2)正受皈依(跟随上师重复念三遍)
  3)开示皈依学处与利益
  11.发菩提心:
  1)开示发菩提心的重要性
  2)正受发菩提心(跟随上师重复念三遍)
  3)开示发菩提心学处与利益
  12.以七支供积累资粮
  1)开示七支供
  2)正行七支供(跟随上师重复念三遍)
  3)开示七支供利益
  13.正受三律仪(跟随上师重复念三遍)
  14.为生起胜义与世俗菩提心,观想表征菩提心的金刚杵位于自己的心间,跟随上师诵咒
  15.接受自己与上师之间的三昧耶誓言水,发誓遵守戒律(跟随上师诵咒)
  16.请求上师开启诸本尊安住的坛城之门
  17.弟子观想自己进入坛城的四门,合掌于(顶、喉、心)三处,跟随上师诵咒,顶礼坛城
  18.弟子随上师开示观想自己为莲花生大士,进入内在无相之智慧坛城。迎请智慧本尊并将其融入所观想之誓言本尊
  19.为确定自己属于(五方佛中)哪个佛部,弟子向坛城投花(跟着上师做)
  20.解下遮眼布条,象征着已得到遣除无明之加持(跟着上师做)
  二、灌顶正行
  21.上师开显坛城
  22.让诸弟子的心与心所住于本尊坛城之真如自性
  23.上师祈请诸佛,献上供养与顶礼,恳请诸佛赐予灌顶
  五方佛部之共同灌顶
  24.a宝瓶灌顶以清净嗔垢,将其转变为法界体性智,并得到不动如来的加持(饮甘露水)
  25.b宝冠灌顶以清净慢垢,将其转变为平等性智,并得到宝生如来的加持(将宝冠置于头顶)
  26.c金刚杵灌顶以清净贪垢,将其转变为妙观察智,并得到无量光如来的加持(以右手触金刚杵)
  27.d金刚铃灌顶以清净嫉垢,将其转变为成所作智,并得到不空成就如来的加持(以左手触金刚铃)
  28.e名字灌顶以清净痴垢,将其转变为大圆镜智,并得到毗卢遮那如来的加持(上师在弟子头顶上方摇动铃杵)
  29.金刚阿阇黎灌顶,播下本初佛果之种子(持铃杵呈金刚持印)

  四不共灌顶与念诵、朵玛、经函灌顶
  30.a胜宝瓶灌顶:以宝瓶表示完整的仁增度巴(持明总集)坛城,赐予诸佛身的加持(上师将宝瓶置于弟子头顶,赐予甘露水喝饮)
  31.本尊灌顶:上师加持tsaklis嚓哩(小图片)成为真正的本尊;弟子以信心视其为真正的本尊并得到其加持。上师显示的tsaklis嚓哩(小图片)包括:
  1)莲花生大士
  2)噶惹多杰(极喜金刚)
  3)普贤王如来佛父佛母
  4)(依次介绍)八大持明
  5)(依次介绍)莲师上首弟子王臣二十五尊
  6)坛城四门之护法神
  32.朵玛灌顶:上师加持朵玛成为完整的仁增度巴(持明总集)坛城,弟子以信心视朵玛为完整的仁增度巴(持明总集)坛城
  33.b秘密灌顶:(以舌)尝试精华。给予诸佛语之加持
  34.念诵灌顶:弟子被授予念珠以持诵咒语
  35.c智慧灌顶:赐予堪能修习四加持之智慧,并得到诸佛意之加持(给弟子显示佛父佛母的tsaklis嚓哩小图片,弟子左手呈环指状触之)
  36.d句义灌顶:上师显示水晶与镜子,象征无缘自生智慧。堪能领悟胜义自性之句义,并得到智金刚的加持
  37.经函灌顶:授权弟子付诸修持并弘传正法(将经函置于弟子头顶)
  三、灌顶结行
  38.吉祥灌顶
  1)轮王七宝
  2)八吉祥徽
  3)八吉祥物
  39.开示与灌顶相关的戒律
  40.向上师献曼荼罗,对赐予灌顶致谢
  41.回向功德、发愿

 
 
 
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即以此功德,庄严佛净土。上报四重恩,下救三道苦。惟愿见闻者,悉发菩提心。在世富贵全,往生极乐国。
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