梁乃崇：探究真心·圆觉文教基金会 真正的学习都是「做中学」

 　　《富爸爸、穷爸爸》书里，作者提到他的富爸爸如何教导他的经验，而且通常要在失败以后才能真正学会，他讲的那些例子都是「做中学」，而不是课堂上的学习。而作者的富爸爸自己是怎么学到的？书里隐约可知，富爸爸对于那些专家顾问非常礼遇，请教他们许多问题。那些人当他的顾问拿了很多钱，当然都倾囊相授，富爸爸因此就把事情厘清楚了，学到了他需要的部分。所以不是做中一定可以学，而是你要懂得「做中学」，才能真正学到东西。真正的学习都是「做中学」，没有例外。

　　英国首相丘吉尔，过去曾是那种根本连高中都几乎毕不了业的人。他的父亲曾经做过首相，在我们华人来讲的话，丘吉尔就是那种纨?子弟，连大学也是蒙混过去的。可是他后来的成就怎么那么高？丘吉尔是什么时候开始真正学习的呢？彼得杜拉克说，丘吉尔是大学毕业以后到南非当记者才开始学习。他说，丘吉尔是一个需要用写作来学习的人。我觉得这样讲还不够，应该是说，丘吉尔的「做中学」就是写作、当记者。所以在那样的「做中学」里，他学出来了。你看他的治国能力，那时候领导英国打赢第二次世界大战，非常不简单。他的才能从何而来？从「做中学」来的，他就是一个会「做中学」的人。

　　「课堂学」只能当做辅助。你在「做中学」遇到瓶颈，你想突破，就可以再找专家指导，跟他们学，这时候就是「课堂学」，富爸爸请教专家的方式，也可算是「课堂学」。所以，其实课堂学是依附在「做中学」里，它也是生活工作中的一部份，但是，我们把这个配角误认为主角，将所有学习重心全放在这里，那便错了！一个什么生活经验、工作经验都没有的小孩，要他们如何做人？如何工作？要学做人就真的去做人嘛！在做人当中学习，只是上课如何学做人？

　　我们的教育体制习惯用考试来鉴别学习成绩，所以考试竟然变成教育里面最主要的一个部分，在课堂里听讲、背诵、做笔记，全都是为了考一个比较好的分数。唉！那样的学习都是没用的，绝对无法单靠这种教育体系培养企业经营能力，更别提培养治国能力了，那简直是缘木求鱼。

　　严格讲，所有的学习都是「做中学」，无一例外。从这个角度去看，你会发现，现在这世界的教育全部都错了。你看，小孩学语言是从生活中学的，不是课堂上学的呀！如果我们有了「做中学」当基础，然后再辅以课堂学，一定可以学得更好。(本文摘选自20100211共修)(忆玫、满妹整理)